“ 孩子发现自个,这是教育本该有的姿势”。她是美我世界研讨生…

“ 孩子发现自个,这是教育本该有的姿势”。她是美我世界研讨生…缩略图

原标题:“ 孩子发现自个,这是教育本该有的姿势”。她是美我世界研讨生中心高档请求主管朱姝,哈佛大学冠军导师,学子通往世界顶尖名校的筑梦人

她辅导出了美我世界第一个被美国哈佛选择的研讨生,颤动西南。

她五年来担任的上百论理学生中,至少三分之一去到
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了美国常春藤名校。

她从昆士兰大学翻译硕士结业,深耕美中5年,一向尽力于研讨生留学作业,多年来的全方位堆集,让她关于学生的留学方案有着清楚的知道和远见。

她说,“ 孩子发现自个,这是教育本该有的姿势”。

她是美我世界研讨生中心高档请求主管朱姝(zoey zhu),学子通往世界顶尖名校的筑梦人。

万里挑一,十年难遇

她带学生斩获哈佛!

2021年u.s.news美国归纳性大学排名中,普林斯顿大学、哈佛大学、芝加哥大学占有top3。在这三所肄业者朝思暮想的名校中,能有一所垂青,已是至幸。但美我世界的童同学在朱教师的协助下,成功斩获哈佛大学、芝加哥大学offer,并别离获得高达$34,944和$18,500 /年的奖学金,颤动西南!

不少人对哈佛的形象,仍停留在那本曾火遍全国的教子经《哈佛女孩刘亦婷》,这本书当年的火爆也阐明一个疑问——对我国学子来说,哈佛的offer何其不易,特别在西南区域,甚至可说是十年可贵一遇。

可是,童同学在朱教师的协助下,做到了。

朱教师介绍,这个孩子,挺特别。“本着有用性和作业好找作业的原则,出国留学读理工科和商科的学生比照多。”她介绍:“童同学有很强的文科研讨快乐喜爱和天资,在大学时他就对前史和宗教发生了稠密的快乐喜爱。在大学选择专业的时分,他毫不犹疑地选择了加拿大多伦多的宗教育。”

思考到今后回国作业的疑问,大三的时分,他的研讨方向从基督教换到了藏传释教。“实践上是两个派系,”朱教师说明道:“因为刚换专业,没有太多研讨,只需一篇和基督教有关的论文,尽管得到了教授极好的评价,可是找到咱们的时分除了这篇文章,没有其他研讨活动了,想请求哈佛仍是很有难度。”

晓得学生情况后,朱教师和她的团队以藏传释教要点方向,初步了对学校的选择。“藏传释教这个研讨分支非常小众,咱们直接去学校官网上搜,可以都不必定能搜出有关信息,咱们选择出来了一些有藏传释教研讨中心的学校,再查哪些是专门研讨藏传释教的教授,查出来后根据学生的的阅历辅导学生结束了一封套磁信,套磁时刻,许多教授都有活泼回复,而且直接关于学生的研讨意向(藏传释教)举荐了学校和教授。” 

童同学没有太多的软背就连可是他的本科学校有一个助研的机缘,朱教师和她的团队捉住了时刻辅导学生结束了简历和求职信,把助研的请求在第一时刻递送出去,丰厚了童同学的软布景。“文科的请求触及到许多的文字,在此进程中咱们一起请到了美我世界常春藤导师中心的外籍导师为童同学的writing sample提出了批改定见。学生的ps也与其他研讨生专业的写作方法有较大的不一样。童同学的ps是更接近于research proposal的写作方法,直接提出了自个想要在研讨生时刻研讨的具体疑问,信赖这个也是为他争夺到选择的一个有力的材料。”学生对宗教研讨有快乐喜爱,而且对自个研讨方向很清楚,信赖这也是他能感动教授的缘由”。

一年半,gpa 2.8

她 孩子“逆袭”拿下约翰霍普金斯、波士顿大学、纽约大学商学院offer

拿下哈佛offer,可说是耀眼整个西南的作用,但朱教师说,这还不是最让她骄傲的事例——最骄傲的,是一个以2.8的gpa,从计算学转到商科,并成功斩获约翰霍普金斯、波士顿大学、纽约大学商学院offer的孩子。

众所周知,想请求美国研讨生,gpa至少要过3.0,这是最最根柢的“根柢线”,美国top50的名校和商学院,接收学生的gpa许多都坚持在3.8支配。

“孩子是在美国加州大学戴维斯分校(top50)读的计算学本科,家里需求很清楚,期望请求到比孩子本科非常好的学校,但这个2.8的gpa,连‘及格线’都没抵达,要请求非常好的学校,我信赖对错常困难的。”

可是,她和她的团队,并没有扔掉。

具体晓得之后,他们找到了孩子gpa低的缘由——本科专业选错了。“其时计算学抢手,家里人可以也觉得计算学结业今后好找作业,但这个专业其实和学生的特质不对错常匹配,孩子也并不酷爱数学这些类别,所以没有获得极好的分数。”

朱教师晓得这个学生之后,为他举荐了商科。

“攀谈中咱们发现孩子非常有商业脑筋,他喜爱做餐饮,在大二时分就在学校里边初步做冒菜生意,生意逐渐好起来,还雇了职工和外卖小哥。咱们认为孩子在商业方面有非常健壮的才能和天资,所以选专业的时分第一给他举荐了商场推广,第二举荐了打点学,这两个专业是有利于他将往来不断创业的。在请求的进程中也印证了咱们的选择,在面试进程中,几个学校的招生官都关于他这段阅历体现出了很大的快乐喜爱,甚至波士顿大学的招生官在面试的时分都跟他聊high了。”

在团队的一系列预备和尽力下,孩子究竟成功斩获约翰霍普金斯、波士顿大学、纽约大学商学院offer。

“最结束果,印证了咱们对他的布景和专业优势的发扬是走对了的,”对这个成果,朱教师感到非常骄傲。“不只是咱们,信赖家里人对咱们的方案也是很满足的,因为发扬了成人儿的优势,然后成人儿也是很感快乐喜爱,研讨生时刻他就可以真实的去使用到这个本钱,而不只是是去结束学位,咱们期望的是不只 他请求到非常好的学校,更是 他找到正确的人生轨迹。”

她说,“ 孩子发现自个,这是教育本该有的姿势”

“在我心中,美中的团队在西南毫无疑问是最专业的。” 谈到团队,朱教师非常骄傲:“孩子请求的是本科仍是研讨生,哪些教师对文商科更了解,哪些教师对理工科更了解,咱们会有非常专业的分工。对学生,咱们会把他放在全球的规模进行留学方案,会根据他们家里的核算还有他自个自个对学校的期望,他的专业,给到他适合的国家、学校、专业的主张。这种专业的情绪也带来了非常好的酬谢——咱们每年在西南区域拿到的常青藤,还有美国前20、前30的offer,都是最多的。”

“比照认可美中的理念,不是说为了申名校而去申名校,而是说去 孩子发现自个,这是教育本该有的姿势。”在谈到为啥在美中的团队呆了这么多年,朱教师很慨叹。“其实平常往常作业挺琐碎,比方填表格,写文书,递送请求等等,但在这些琐碎的作业不和,需求申请教师必需要有健壮的常识贮藏,包括院校常识、专业常识等等,还要充分晓得孩子的优下风,究竟要给到他一个最合适他、最特性化的留学方案,而不是只是根据家长提出的需求,只是看排名就去请求。咱们的究竟意图,是必定要 孩子找到一条最合适他的路,这是美中一向在坚持的教育理念和教育情怀,也是从业那么久以来,美中最感动我的当地。”

成功事例:

理工科

哥伦比亚大学

杜克大学

宾夕法尼亚大学

约翰霍普金斯大学

西北大学

卡耐基梅隆大学

密歇根安娜堡大学

乔治城大学

南加州大学

德州农工(核算机博士全奖)

杜兰大学(生物医学工程博士全奖)

文商科

哈佛大学

芝加哥大学

多伦多大学

维克森林大学

华盛顿圣路易斯大学

加州大学圣地亚哥分校

罗彻斯特大学

南加州大学

澳洲

墨尔本大学

悉尼大学

澳洲国立大学

新南威尔士大学

昆士兰大学

阿德莱德大学

英国

帝国理工

伦敦政治经济

华威大学

杜伦大学

谢菲尔德大学

香港

香港中文大学

香港大学

香港科技大学

香港理工大学

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