2020年心意教育硕士考研211师范类高校超详细分析(2020年下半年教资)

2020年心意教育硕士考研211师范类高校超详细分析(2020年下半年教资)缩略图

??一、211师范类高校介绍

“211工程”即面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程,也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。目前,“211工程”院校共116所。

其中,师范类院校只有9所,具体见表
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今天,我们来梳理下这9所211师范类高校的全日制教育硕士的招生、录取、分数线情况,因为各个院校学科方向过细,统计过难,我们在这里主要关注语文、数学、英语三个主要学科。

二、“211师范类高校”教育硕士招生专业、招生人数、2019复试分数线

三、心意指导

1.?关于院校
同一院校的不同专业、相同专业的不同院校,专业课2基本考查的都不一致,所以基本在一开始的时候就要定下专业和院校。

如果想开始先学333,后期在根据复习水平定院校,开始专业课2,那么要注意的是,九所院校里的西南大学333考试不参照全国统一大纲,其它的完全参照。

另外,要提醒,目前,6月份,还没有定下专业课2的需要赶紧定下来。两所985,7所211,学校都很好,全国就业通用,不过还是要考虑自己以后去哪个城市发展,因为毕竟是培养一线教师,研二在当地的实习有利于在当地找工作。

2.关于各院校的333注意事项
主要来说,参照统考的8所院校的333复习。教育硕士的考试从2010年开始统一化,有教育部发布的333统一大纲,虽然是自命题,但如果学校官方明确说参照大纲的,内容上基本从来没有超纲过,都是在大纲规定的参考书内容。参考书的话,没有必要看六本,一科一本就行,心意推荐:

王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年

孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版

张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年(或吴式颖老师的外教史)

陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年(或《当代教育心理学》)

特别院校要说一下:
一是南师大的333,官方明确说明参照大纲,但流传要看冯建军老师的教育学基础,其实没有必要,分析了历年真题,真题除了题型没有参照大纲,在大纲规定的名词解释、简答题和论述题三种题型的基础上,多加了选择题和辨析题,但是内容没有超纲的,多增加的选择题和辨析题也是比较简单的,因此,不必要多花精力再学一本书。

另一所是陕西师大的333,同南师大一样,也流传教育学原理要多看一本书。其实也没有必要,分析了历年真题,真题除了题型没有参照大纲,在大纲规定的名词解释、简答题和论述题三种题型的基础上,多加了选择题和判断题,以及综合题,但是内容没有超纲的,增加的题型难度正常,因此,不必要多花精力再学一本书。

第三所是湖南师大,教育学原理也不用看两本。

第四所是华中师大,题型有波动,有时候会考查选择题,但很简单。

第五所是东北师大,内容不涉及多看,但题型有删减,2019年去掉了小题,跟学术一样,只考察简答和论述的大题了。

剩下的三所院校:北师大、华东师大、华南师大一直是完全参照大纲,内容不多,题型正常。

3.?关于333备考

10-15年都是简单的,基本上靠背就可以了,但现在的333,已经不是原来那么单纯了。一张卷子150分,前面70分完全没有区分度,仍然考查记忆,背会就会做,占到80分论述题才是有水平的题。

你别不信,我们有题有真相

2014年北师大教原的论述题——试论述教育的社会功能。

2019年北师大教原的论述题——有学生向教师提问:“老师,我家租房收多少钱我都心理有数,那些钱够我吃三辈子了,为什么还要上学?我只要会收房租就行了。”你怎么分析和评价学生的这种想法?你会怎样引导这个学生?

2015年南师大教原的论述题——试论述教学过程的性质。

2019年南师大教原的论述题——根据十九大报告,结合实际谈谈你对“公平而有质量的教育”的看法。

浓浓的现代化气息,你感觉到了么?

还在抱着学姐笔记或者大纲解析背么?

快醒醒,别和211院校渐行渐远

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