…语数外三科不同特性数学语文高中考研英语理科基础知识_网…(语数外三科如何安排时间)

…语数外三科不同特性数学语文高中考研英语理科基础知识_网…(语数外三科如何安排时间)缩略图

高中以后典型现象,城市孩子的英语优势比乡镇孩子的优势大,而民办学校优势明显大于公办学校,语文有优势则不明显,而数学几乎不存在这种情况。
语文靠积累、数学靠天赋、英语靠投入,在教育内卷化的今天,投入度要求越高的学科越具备抢跑优势,作为非母语的语言类学科,英语的语法、词汇量以及阅读的语感,是一个逐步累积的过程,与理科思维不同,语言学习反而越早优势越大。
从某种程度上,英语学科是平衡掉一部分低投入度孩子的理科天赋潜力。不管是初二现象、还是高一现象,英语学科都不会发生大规模的重新洗牌。
数学学科与英语相反,作为理科学科的基础,数学工具和概念本身很简单,不需要过多的记忆量累积,而更需要的是思维能力的体现,解题的方法不是核心,解题的思路和想法才是最重要的。后者才是从根本为理科学习奠定基础。
用学英语的方式学习数学很可能适得其反,天赋一般的孩子过度抢跑,很容易基础不扎实,从而在后续的学习中,知识点零散不能有效衔接,缺乏主动思考能力。
从小学到高中的每一次成绩大分化,几乎都由数学学科的思维方式变化而起,小学三四年级不拘泥基础计算,而是能够读题审题运用基本的数学工具,但思维模式仍然是正向思维,难度提升,赛道不变,初二则需要具备逆向思维和
…语数外三科不同特性数学语文高中考研英语理科基础知识_网…(语数外三科如何安排时间)插图
归纳演绎的能力,高一则是数学之外,物理和化学学科的数学思维要求提升。
相对数学和英语,对于大多数人来说,语文学科低分和高分都不容易,提分难度比其他学科高出很多,课本内容很少考,也极少会有同类型题目,与理科相比,语文其实更比拼天赋,课内学习看似不会直接涉及考点,但却是知识迁移能力的基础。学霸和学神之间,数学和英语相差并不大,语文成为其比拼的核心。
中等生比英语,学霸比数学,学神则是看语文,英语有着较高的投入度,就可以有不错的成绩,单纯理科思维好的学生,初中时优势不明显,高中数理化全面上难度后,成绩会显著提升,而真正的学神拥有的能力,不再是各学科各知识点的突破,会在更考研综合思维能力的语文学科有所斩获。

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

|京ICP备18012533号-358