文｜l同学/ 网课学员
曲阜师范大学学科英语专业
?
333笔记+背诵经历共享
?
我是一名二本院校的外语系学生，本科专业是一门小语种，报考专业是曲阜师范大学的学科教育（英语）专业，是一名跨考生。总分390?，其间333教育归纳：128。我首要叙说自个的333教育归纳的学习进程，备考阅历和经历。333的学习，我是跟 课程来学习的。
?
第一、记笔记。
?
我是完全跟 视频来记笔记的，把教育归纳四本书的笔记都放在一个文件夹内。看着 的课做笔记，内容详实，规划清楚，成规划式规划。
?
主张：在看正课前，看 视频中关于如何做笔记的视频。在处置视频观看与阅览讲义的先后联络上，我是先看视频，再看讲义。因为我是跨考生，自个看讲义既看不理解，又看不下去。看完 的视频，再看讲义，就更简略了解。而且教师在讲课时穿插故事、事例，本身阅历等，不只让我感触课程风趣，而是
让我对内容的了解愈加深化，更能掌控各个章节之间的联络。而且教师在课上讲的内容更多，类似“先行组织者”，在后续的背诵中，更易于了解、复述和获取笔记的常识点。
?
可是我也不是完全誊抄教师讲的常识点内容，我有自个的精加工。比方，在做笔记时，我会在每个常识点和章节的后边或许周围“留白”，这样我在看强化班的视频时，就能在我的笔记上填写新的内容。或许，教育心思学中一些不流通的理论，难以了解和背诵，我会改成自个的言语来背诵，尽管表达方法纷歧样，可是得分是相同的。
?
做笔记优点多多。
?
一是笔记更具有直观性，在背诵和考试的时分更易于获取常识。俗?担骸把劭词椋蝗缡中匆槐椤保还苁潜乘校允强际裕愿鲎龅谋始牵浼涞墓婊凸婊蚵粤私猓乘泻突袢〕Ｊ丁?br>
?
二是更简略比照前后的内容。比方，中教史的孔子和外教史的苏格拉底的比照，把两个活页纸抽出来就可以直观地、清楚地比照了，回想愈加深化。
?
三是，我的笔记是用写在活页纸上的，所以添加、抽取、更改都很便利。
?
四是，尽管做笔记很浪费时刻，可是悉数都是值得的。我每天都做笔记，极好地改动了我那低质的笔迹，考试时，不需要在卷面和笔迹上花费更多的时刻和精力。而且每天记笔记，手部肌肉愈加活络，有耐性，在长时刻的考试中，不会呈现手指酸痛，抽筋，颤抖等表象。
?
关于笔记，我主张收购优质的活页纸和文件夹，因为它会陪同咱们一年。做完笔记之后，就是背诵，可是我也有选择困难症，究竟是背笔记呢，仍是背讲义呢？笔记非常好背诵，讲义内容更多，心里很挣扎，究竟以哪个为准呢。可是后来发现，仍是自个的笔记更香。因为自个做的笔记，有了解的字体，清楚的规划，精华的浓缩，更简略了解，背诵。
?
第二是背诵。
?
我在看基础班视频时，就初步背诵了。后来我又报名了 的带背营，每天打卡背诵，时刻我罗致、学习其他优良学生的经历。在跟带背营的时分，我会把语音说明中新的内容和回想技巧记在自个的笔记上，所以自个的笔记必定要留白，为后期最佳预备。我也早年疑问过，自个做的笔记少吗，背诵的内容少吗，在考试时写的字数会少吗？其实完全不必忧虑，我考试的时分发现，教师课上讲的内容，会比讲义中的更丰厚，干货更多，能把教师的规划式规划记住，背熟，就足以写满试卷了。
?
熟能成诵，其意自现，下笔有神。在看基础班和强化班视频时，我既做笔记，也背诵。我上午看视频，下午背诵，这样不只回想厚实，健壮，而且脑际中对常识点的回想有据可循，联络自个的笔记和教师的讲课，了解的更为深化。时刻我也跟带背营。看似我的背诵方法很散乱，其实是有法可依的，我都是以自个的笔记为基础，四本书在一个笔记本中，悉数都在掌控之中。我跟了两期的带背营（第三期时，专业课二占用了我太多的时刻，没有时刻了），这就是背诵了两遍，基础班和强化班这又是两次，共四次。每一次，我都是看着自个的笔记来背诵，而且丰厚自个的笔记，尽管这四次背诵时刻很绵长，可是打下了巩固的基础，是值得的。然后就是自个背诵了，第五次的时分用了不到一个月的时刻，第六次用了20天支配等等。最终，我就不是悉数背诵了，而是根据自个报考院校和 出的冲刺必备题，有选择、有组织地要点背诵，分名词说明，简答题和论说题三种来背诵。这样背诵节奏更马上，不到三天就可以看完一本书。
?
当我上考场的时分，悉数都是很天然，一年的堆集片刻间迸发而出，一时刻思绪涌动，完全不需要苦想，一切的时刻都是用在“写”上。在最终一个大题考了一个很偏的常识点，可是我仍是写了出来，尽管其时是按简答题预备的，可是我回想了教师的讲课和自个笔记上的内容，仍是写的满满的。
?
正如 教师说的那样，每当自个背333快要扔掉的时分，我会称称自个的333笔记，放在手中那沉甸甸的笔记，那不只是常识，仍是我成功的基石，我就又有了动力。
?
我是和我女兄弟一同考试的，大有些时刻是她敦促我行进的，咱们一同去自习室，一同学习，在晚上送她回宿舍的路上，我会向她复述自个背诵的内容，但又不是完全依照笔记上的那样背诵。关于一个理科的女人来说，333的内容是毫无招引力的，所以我都是有选择地讲一些风趣的常识点，比方教育心思学的狗的分泌唾液实验，我就像教师相同，把整个进程描绘一遍，而不是单纯地背诵意义、原则、内容、成果等。这也是一种输出的办法。
?
考研的进程的烦躁的，但我一向正视自个考研的情绪。为啥学习？一家之言，首要是考上研讨生；其次是扩展自个的常识，充分自个，因为自个今后方案做一名教师，学习这些常识对今后的自个是很有用的；最终是：将来我身为人父，我可以会忘掉这些常识，可是它们会融入己身，化为本质和习气，最少自个不会是一个粗鲁的，不知教育的父亲。所以考研不要单纯为了考研，假定这样，常识就太无用了，内容太单调了，必定要找到常识的用处和自个的快乐喜爱。
?
我早在大三上学期的寒假把英二单词背完了，那时我就现已预备考研了。考研是一场马拉松，必定要劳逸联系。一般我周六下午歇息，不再学习新的常识，可是我会看看这周的笔记和总结，而且也会奖赏自个。那时我和女兄弟喜爱吃炸鸡，在周六好好放松一下自个。考研再累也要坚持。比方，我从5月份初步喝咖啡，从全肪咖啡，半脂咖啡，到黑咖啡，我喝黑咖啡时，剂量一点点添加。最终，考完研，关于我来说，奶茶店的咖啡现已很淡很淡了，跟水似的。
?
考研必定要坚持住，每天都要学习新常识，一起安靖旧的常识，不可以一天无学，否则成果很严峻。因为，放纵了自个一天，早年的常识忘掉了，新旧常识无法联接。坚持住，可以找一个研友，一起前进。我主张去自习室，看看那些勤劳的，持之以恒的考研学生。我五点半去自习室，有的人五点就现已在自习室下面的食堂背诵333，背诵心思学，背诵马克思了，自个不尽力，别人还加倍尽力，会卷的你无处安设，所以自个不能扔掉自个。
?
在考研进程中也有其他作业来烦扰自个，宿舍敌对，豪情危机，考研与期末考试，等等。可是，不要让任何人阻挡你考上研讨生的脚步，不要管别人怎样说你，啥的眼光，这些比照研讨生选择告诉书而言，都是假的。信赖自个，坚决自个的脚步，这就可以了。
